Une nouvelle réorganisation des examens et une redéfinition des séries d’enseignement sont en cours. L’agenda 2010 du département de l’éducation, de l’alphabétisation et des langues nationales prévoit une large reforme du système éducatif malien qui sera appuyée par la mise en œuvre du PISE III. La lutte contre la violence dans l’espace scolaire et l’enseignement généralisé de l’éducation civique et morale constituent entre autres axes stratégiques de la nouvelle reforme de l’éducation.
« Cette nouvelle organisation demandera aux candidats et à leurs formateurs plus de régularité et plus d’assiduité à l’école », a annoncé le ministre de l’éducation, de l’alphabétisation et des langues nationales, le Pr. Salikou Sanogo.
Il s’est exprimé à l’occasion d’une rencontre solennelle de présentation de vœux à la presse, le 1er février 2010. Il a rencontré la presse nationale pour établir le bilan de l’année 2009 et dresser les priorités inscrites dans l’agenda 2010 de son département.
L’année 2010 sera, à son avis, celle des choix stratégiques dans le processus de perfectionnement du système éducatif malien. Le ministre espère bien sur une année non tendue avec la signature des nombreuses conventions avec les partenaires sociaux de l’école, notamment les syndicats d’enseignant.
L’éducation de base, spécialement le premier cycle de l’enseignement fondamental, reste la première priorité du PISE III en vue d’une atteinte des objectifs de l’éducation pour tous. Aussi, au niveau de l’enseignement secondaire, le ministre a souligné que de nombres initiatives d’amélioration de l’employabilité des nouveaux diplômés de l’enseignement professionnel sont en cours.
Dans le cadre du renforcement des capacités d’accueil et du rapprochement de l’école de ses usagers, le ministre a indiqué que huit nouveaux lycées, deux instituts de formation professionnelle (IFP), et un institut de formation des maîtres (IFM) ont été ouverts en 2009. Il est aussi prévu, en 2010, l’ouverture de deux nouveaux IFM, un IFP, deux lycées techniques et quatre lycées d’enseignement général.
Un certain nombre de reformes ambitieuses sont en vue et seront effectives dès cette année. Il s’agit notamment d’une redéfinition des séries du Lycée, d’une reforme des examens qui est déjà effective et doit aboutir cette année à une redéfinition des matière d’évaluation au DEF (diplôme d’études fondamentales) et au baccalauréat.
Le règlement intérieur de l’école est en cours de relecture et la tenue scolaire sera exigée. L’encadrement pédagogique et administratif sera renforcé par la création d’une inspection générale de l’éducation.
Pour répondre à ces ambitions, le ministère annonce une réorganisation institutionnelle où il sera créé de nouveaux services centraux : une direction nationale de l’enseignement fondamental, une direction nationale de la pédagogie, une direction nationale de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle, une direction nationale de l’éducation préscolaire et spéciale. « Cette réorganisation fait suite à l’audit organisationnel et répond aux recommandations du forum sur l’éducation », a expliqué le ministre.
Seydou Coulibaly
Le Republicain
